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文章来源:银湖网    发布时间: 2020年01月21日 11:15  阅读:4873  【字号:  】

我的心愿是在天空中自由自在的飞翔,每一天我都盼望着能够飞起来。可是,我们人类又没有飞行的能力,所以飞不起来。

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这是哪儿?我恐慌不安地说。突然我喜出望外,因为我看见了一个介绍牌。可是当我走近介绍牌时,就有了一种想哭的心情。介绍牌上的字我竟然一个也看不懂。不过我发现介绍牌旁有一个机器人,肚子上写着各种世纪的时间,我迅速选了21世纪。机器人便向我介绍起了这里,我大概了解了现在是63世纪,字体就当然不一样啦。可是我怎么会在63世纪呢?我的心情既欣喜若狂又忐忑不安,不过我很快就想开了,既来之则安之,那就转转呗!

作者:郭东初

我一点力气也没有,回到家,我昏沉沉地睡着了,我梦见了妈妈,妈妈在对我微笑的那一刻仿佛再次呈现我的面前,我心想:要是大人回来的话,该多好啊!

喂……母亲正在与父亲通电话,当母亲说话间我想到一个问题:爸爸什么时候回来?好长时间没见到他,好想他。

突然,我感觉到有一件衣服正往我身上盖。之后,又听见门被轻轻的带上了。我醒了,看见妈妈怕我着凉为我盖上了她温暖的大衣。我突然灵光一闪:难道这就是爱?可这么平凡的一个举动也是爱?我追出去,想寻找答案,但看到妈妈的那一刻,我止住了脚步。妈妈问:怎么不多睡会?是妈妈吵醒了你吗?那我下次再轻点。我泡了杯奶茶,记得趁热喝!我笑了,我终于明白了,爱是发自内心的爱,不需要任何华丽的语言来表达,也不需要优美的词句来修饰,虽仅是一个小小的动作,却充满这爱,而爱的伟大之处却恰恰在于它的平凡。

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。




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